Zsófi, tizenhét évvel az általános iskolai ballagása után, tavaly novemberben találkozót kért egykori iskolája igazgatójától, akivel akkoriban ismerkedett meg, és kérte, hogy a gyermekvédelmi felelős is vegyen részt a beszélgetésen. Zsófi elmondta, hogy 13 éves korában a drámatábor vezetőjével, P.-vel kezdett el kapcsolatot kialakítani, aki akkor 35 éves volt. A következő nyáron megtapasztalta az első szexuális élményét a férfival, akivel 18 éves koráig „szerelmi viszonyban” maradt.
A találkozója arra ösztönözte, hogy keresni kezdje az igazgatót, miután megtudta, hogy P. további fiatal lányokkal is hasonló kapcsolatokat alakított ki, és egy 16 éves lánnyal is bántalmazó módon közeledett. Zsófi, aki ifjúsági munkás lett, megpróbálta segíteni a lányt és családját, ugyanakkor szeretett volna jogi lépéseket tenni, ám jogi szakemberek jelezték, hogy mivel az érintettek mind 14 év fölöttiek voltak, nem lehetett jogi intézkedéseket tenni. Ekkor keresett fel az igazgatót.
A cikk arra világít rá, hogyan működik a kiskorúak manipulációja, miért nem vesznek a felnőttek kellő komolysággal tudomást a helyzetről, illetve hogy a beleegyezési korhatár jogi szempontból nem azonos a pszichológiai érettséggel. Emellett a történet azt is bemutatja, milyen maradandó sérüléseket okozhat, ha egy tinédzsert kihasznál egy idősebb felnőtt.
A drámatábort I. néni, egy elismert magyartanár alapította, aki férjével működtette azt. P., aki segítőként csatlakozott a táborhoz, nem rendelkezett pedagógiai képesítéssel, de a színjátszásban és sportban jártas volt. Zsófi és társai számára a tábor kezdetén izgalmas volt a helyzet, azonban P. fokozatosan, rejtett módon közelített a fiatalokhoz, és Zsófi az ő figyelmére vágyott.
P. később továbbra is kapcsolatban maradt Zsófival, ami a lány családjának figyelmét is felkeltette, ám a támogató felnőttek nem észlelték a problémát. Az évek múlásával Zsófi felismerte a manipulációt és az abúzust, amiért sokáig hibáztatta magát, míg végül pszichológiai támogatást keresett, hogy feldolgozza a tapasztalatait.
Zsófi és más érintettek ma már maguk is tudatosan figyelik, hogyan alakultak a közéjük történt események. Mindezek a történések rávilágítanak arra, hogy a pedagógusoknak milyen fontos lenne észlelniük és reagálniuk az ilyen helyzetekre, hiszen a fiatalok védelme a felnőttek feladata.
Forrás telex.hu
