Négylábú segítők hódítják Bükkábrányt.

Négylábú segítők hódítják Bükkábrányt.

Átfogalmazva

Kezdetben voltak, akik féltek a nagy lovaktól, de mára már ez a félelem eloszlott.

Kép: beküldött / Vukovich Ákos

Angie, a kutya, segített a csendes kisdiáknak beszélni.

Egy tanórán egy kislány házi feladatot kellett volna felolvasson az osztály előtt, de a szorongás miatt nem tudott megszólalni. A többiek figyelmesen várták, hogy elkezdje. Ekkor Kinga halkan jelezte Angie-nek, aki odament a kislányhoz, és egyszerűen ráfektette a fejét a lábára, barátságosan ránézve. A kislány keze azonnal Angie füléhez ment, és simogatni kezdte, aminek következtében a feszültsége azonnal eltűnt. Már nem az osztálynak olvasott, csupán Angie-nek tette ezt. Olyan volt, mintha minden más eltűnt volna, és csak ők ketten lettek volna a teremben. Amikor a végére ért, az egész osztály tapsolt, ő pedig boldogan ölelte át a kutyát. Angie-nek nem kellett szólnia; csak éreztette a kislánnyal, hogy „Itt vagyok melletted, sikerülni fog.”

Angie egy csodakutya, aki segít a szorongó gyerekeknek.

Kép: beküldött / Vukovich Ákos

Pár hét alatt valósult meg az álom

A projekt gyorsasága és az összefogás szelleme példaértékű volt. Az önkormányzat által biztosított területen, a vállalkozók és önkéntesek nagylelkű munkájának köszönhetően megvalósult a lovaspálya. Volt, aki anyaggal, más munkával, gépekkel vagy pénzbeli támogatással segített. A 25×20 méteres közösségi lovaspálya az iskola területén mindössze két hét alatt készült el a tervezéstől a kivitelezésig.

Sikerélmény a szorongás helyett

A visszajelzések az első és ötödik osztályosoknál egyértelműek. A lovas foglalkozások során a gyerekek nem érzik magukat „feladathelyzetben”, így több sikerélményt élnek át, és a szorongásuk is csökken.

A kitöltött kérdőívek eredményeként kiderült, hogy a kitűzött célok teljesültek. A gyermekek bizalmi kapcsolatokra tettek szert az állatokkal, legyőzték számos félelmüket, és átlépték saját határaikat. Csoportban jól működtek, képesek voltak együtt dolgozni és ezt akarták is.

Vukovich Ákos, az állatasszisztált pedagógiai projekt menedzsere kiemeli, hogy amikor Angie, Mázli, a pónik vagy Jázmin és Johara, az arab kancák érkeznek, az iskolában megáll az idő. A gyerekek megtanulják az állatvédelmet, a felelős tartást, és ami a legfontosabb: a feltétel nélküli szeretetet, melyet a lovak és kutyák képesek adni.

Forrás ripost.hu