A kormány álláspontja szerint, a pedagógusok teljesítményértékelése továbbra is szükséges, azonban nem a jelenlegi formában – közölte a Magyarország Kormánya Facebook-bejegyzésében. Azt írták, hogy egy új teljesítményértékelési rendszert (TÉR) dolgoznak ki, amely hatékonyabb és szakmai alapokon nyugvó, valamint kevesebb adminisztratív terhet ró a pedagógusokra.
A jelenlegi rendszer aránytalanul sok adminisztratív kötelezettséget jelent, és nem tükrözi valóban a pedagógusok munkáját, ráadásul nem segíti elő a szakmai fejlődésüket sem. A jogszabály szerint a munkáltatónak évente értékelnie kell a köznevelésben dolgozók teljesítményét, és ennek alapján határozza meg a havi illetményeket egy előírt sávon belül.
Az Orbán-kormányok alatt a 2024/25-ös tanévtől először kötelezték az igazgatókat a pedagógusok teljesítményének értékelésére, amit „illetményemelésként” kereteztek, hogy vonzóbbá tegyék a pedagógus pályát és javítsák a köznevelés eredményeit. Az értékelés 100 pontra épül, ahol a 80 pontot elérő pedagógusokat kiemelkedő teljesítményűként ismerik el. Akik 50 pont alatti eredményt érnek el, fejlesztendő teljesítményűek közé kerülnek, míg a közepes teljesítményűek a két csoport között helyezkednek el. A kiemelkedő teljesítményt nyújtók a következő tanévben havi bruttó 20 ezer forintot is nyerhetnek.
Az elmúlt időszakban jelentek meg olyan hírek is, hogy néhány tanár pontszáma csökkent, hogy kevesebb pedagógus kapjon pluszpénzt. Tanárok arról számoltak be, hogy csak 1-2 ponttal maradtak le a kiemelkedő teljesítményűek közé való besorolásról. Ezen kívül a TÉR feszültséget generált a tantestületeken belül.
Forrás 24.hu
