A társaság kiemelten fontosnak tartja, hogy a Történelemtanárok Egylete állásfoglalásában rögzítette: az Alkotmánynak nem kellene kötelező értékrendet előírni, valamint a vallási és világnézeti hovatartozás magánügy. A filozófusok hangsúlyozzák, hogy az etika nem valláson vagy világnézeten alapul, és nem is azok ellen irányul. Éppen ellenkezőleg, célja, hogy a különböző háttérrel rendelkező diákok megtanulják, hogyan egyeztessék az értékeiket, és hogyan alakítsanak ki közös nézőpontokat a különböző tapasztalatok alapján.
A nyílt levél hangsúlyozza, hogy az etikaórák olyan iskolai terek, ahol a diákok mentesek a teljesítménynyomástól, és szabadon, játékos formában képesek beleélni magukat mások helyzetébe. Itt nemcsak saját értékeiket és tapasztalataikat oszthatják meg, hanem kritikusan gondolkodhatnak, és különféle értékek kapcsolódásáról is érvet formálhatnak.
A Magyar Filozófiai Társaság álláspontja szerint a jól lebonyolított etikaórák bemutatják a diákoknak, hogy még eltérő világnézetű és tapasztalati háttérrel rendelkező emberek is képesek egy konstruktív és felelősségteljes párbeszédre. Ebből adódóan minden vélemény értéket képvisel. A társaság ezt az órát alapvető demokráciatanulásnak tartja, és fontosnak véli, hogy az etika és filozófia tantárgyak részei legyenek a közoktatásnak, mivel ezek az európai kulturális identitás és értékrend alapjai.
Forrás mandiner.hu
