Mától egy új, 21. századi tanuló társadalom kialakításán dolgozunk – írta az oktatási és gyermekügyi miniszter kedden a Facebook-oldalán, miután bejárta a tárca Szalay utcai épületét és találkozott a különböző területeken dolgozó kollégák egy csoportjával.
Lannert Judit kiemelte, a jó, közös munka alapja a nyitottság, a párbeszéd, a kreativitás és a kritikai gondolkodás, a cél pedig jobbá tenni az oktatást, és több figyelmet, biztonságot, méltóságot és lehetőséget adni a gyermekeknek.
Sok munka áll előttünk, de jó érzés látni azt az elkötelezettséget és szakmai tudást, amellyel a kollégák készülnek erre a feladatra
− írta a miniszter.
16 év után újra önálló minisztériuma van az oktatásnak
Lannert Juditot május 11-én hallgatta meg az Országgyűlés Oktatási Bizottsága, ahol a leendő miniszter mérföldkőnek neveztes, hogy másfél évtized után ismét önálló tárcát kap a terület.
A közgazdász, szociológus és elismert oktatáskutatói háttérrel rendelkező politikus már a meghallgatásán nyilvánvalóvá tette, hogy szakítani kíván az eddigi oktatáspolitikával, és teljesen új, modern, európai szinten is versenyképes szemléletet honosít meg.
A miniszter korábban kifejtett programja három fő pillérre épül:
- Gyermekközpontúság és gyermekvédelem: Lannert külön ragaszkodott hozzá, hogy a gyermekvédelem is szerepeljen a tárca nevében, kiemelve a kisgyermekkori nevelés fontosságát.
- Adatközpontúság: A politikai döntések helyett a tudományos és kutatói munkára, valamint a tényadatokra alapozza a szakpolitikai irányítást.
- Valódi partnerség: A reformokat nem felülről kényszerítve, hanem a pedagógusokkal, szakértőkkel és a rendszer többi érintettjével szoros egyeztetésben, együttműködve tervezi végrehajtani.
(Borítókép: Lannert Judit 2026. május 11-én. Fotó: Tövissi Bence / Index)
Olvasd tovább itt: index.hu
